Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łące
Razem tworzymy przyszłość naszych dzieci.
m_piekarczyk 
Tym razem uczniowie z klasy 2a mieli za zadanie wykonać makietę zagrody związaną z lekturą ,,Czarna owieczka”. Ich prace jak zawsze są bardzo kreatywne i pomysłowe. Niektórzy wspólnymi siłami, jedni samodzielnie tworzyli oczyma wyobraźni gospodarstwo.
Uczniowie na jej postawie dowiedzieli się, że nie można bowiem nikogo zmieniać i kształtować na siłę, wbrew jego woli. Ważne jest, aby wypracować w sobie postawę tolerancji i spojrzenia na dany problem z innej perspektywy.
O to efekty ich pracy:
Dzień Ziemi to największe międzynarodowe święto ekologiczne. Powstało ponad 50 lat temu i z tego powodu klasy 2 złączyły siły i wspólnie przygotowały plakaty informujące jak ważne jest dbanie o naszą Matkę – Ziemię. Uczniowie zostali podzielenie na grupy, w których ze zgromadzonych materiałów przygotowali plakaty. Mieli okazję również lepiej się poznać i porozmawiać.
O to efekty ich pracy:
19 kwietnia uczennice klas drugich naszej szkoły, wzięły udział w międzyszkolnym konkursie ,,Czytam, rozumiem, wiem” organizowanym przez Publiczną Szkołę Podstawową w Jankowicach. Nikola i Jagoda musiały zmierzyć się z różnymi typami zadań, które dotyczyły czytania ze zrozumieniem.
Mimo braku miejsca na podium dziewczynki dały z siebie wszystko, a przede wszystkim świetnie się bawiły. Serdecznie im gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych 🙂
Dnia 21 marca klasy 2 wybrały się komunikacją miejską do Pszczyny w poszukiwaniu oznak WIOSNY. Mimo deszczowej pogody, z uśmiechem na twarzy przeszliśmy cały Park Pszczyński. Dzieci miały okazję zobaczyć pięknie kwitnące krokusy na żółto, a także bazie. Po długim spacerze, udaliśmy się na wspólną pizzę, która była najbardziej wyczekiwana przez uczniów. Następnie szczęśliwi i pojedzeni wróciliśmy do szkoły.
ZAPRASZAMY DO GALERII 🙂
Klasa 2a omawiając tematy o zdrowiu postanowiła stworzyć własną, witaminową bombę.
Dzieci doskonale wiedzę, że aby być zdrowym należy prawidłowo odżywiać się. Uczniowie przynieśli do szkoły m. in. marchewki, jabłka, pomarańcze, banany, ananas. Przed przystąpieniem do pracy, utrwaliliśmy zasady bezpieczeństwa. Sok wszystkim bardzo smakował, ponieważ wykonany był przez dzieci, bez dodatku cukru i bez konserwantów.
„Zaczarowana zagroda” A. i Cz. Centkiewiczów, to lektura, którą poznaje już kolejne pokolenie. Jest ona ponadczasowa.
Uczniowie klasy 2a byli nią żywo zainteresowani. Dzieci poznały warunki panujące na Antarktydzie i odkryły tajemnicę zaczarowanej zagrody. Zwierzęcy bohater – pingwin Elegancik, wzbudził ogromną sympatię. Cykl lekcji z lekturą zakończył się wykonaniem magicznej makiety zaczarowanej zagrody. Dzieci pracowały indywidualnie lub w grupach.
To kolejny projekt związany z lekturą, który niewątpliwie zostanie w pamięci uczniów. Zapraszamy do oglądania tych wspaniałych prac.
Tegoroczna zabawa karnawałowo-walentynkowa wzbudziła u najmłodszych uczniów naszej szkoły wiele radości. Na pięknie udekorowanej sali wielofunkcyjnej pojawiły się kolorowe postacie: wróżki, królewny, biedronki, księżniczki, rycerze, piraci, policjanci, żołnierze. Były tak różnorodne, że nie sposób wymienić wszystkich. Uczniowie otrzymali ordery w kształcie serc, a także słodycze. Wspólna zabawa przyniosła nam wiele radości, bo bal to przede wszystkim świetna zabawa. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w przygotowaniu sali, organizacji oraz DJ-owi.
Zapraszamy do galerii:
Na uczniów czekało tam wiele tajemnic, eksperymentów i łamigłówek. Każdy miał okazję poznać tajemnice Kosmosu i nie tylko. Wiele radości i wspaniałej rozrywki dostarczył wszystkim pobyt w Smart Kids Planet – interaktywnych warsztatach. Następnie odebrali upominki od Świętego Mikołaja. Wycieczka dostarczyła niezapomnianych wrażeń i zadowoleni powróciliśmy do domów.
Wiele jest sposobów na omawianie z uczniami lektury. Tym razem moi uczniowie zmieścili treść lektury „Doktor Dolittle i jego zwierzęta” w pudełku po butach.
Uczniowie z klasy IIa zamknęli w nich to, co im się spodobało podczas czytania, co najbardziej zapadło im w pamięć lub po prostu elementy, które kojarzyły im się z lekturą. Niektórzy postanowili napisać listy do bohaterów. Jestem z nich bardzo dumna 🙂
Dzisiejszy dzień był bardzo pracowity dla uczniów, ponieważ zgodnie z przedświąteczną tradycją piekli świąteczne pierniczki pod okiem pani wychowawczyni i pani Mileny Larysz. Najpierw dzieci poznały składniki i sposób wykonania ciasta. Następnie ochoczo zabrały się do pracy. Wspólne pieczenie i dekorowanie pierniczków jednorożców było doskonałą zabawą.
Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie dla najmłodszych źródłem poznania tradycji i obrzędów ludowych.
Dzięki wróżbom klasy drugie dowiedziały się również, która dziewczynka wyjdzie jako pierwsza za mąż, lub który chłopak jako pierwszy się ożeni. Nie obyło się też bez tradycyjnej wróżby z butami i sercami ❤️
Był również słodki poczęstunek i dyskoteka. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku zabawa andrzejkowa będzie równie udana!
Zapraszamy do galerii:
Bajkoterapia to – mówiąc najprościej – terapia przez bajki.
Chyba wszystkie dzieci lubią ich słuchać. W klasie 2a dzieci wysłuchały opowiadania, które dotyczyło pomagania innym osobom. W ten sposób uczą się nie myśleć tylko o sobie, ale o innych szczególnie w czasie świątecznym. Pani pedagog rozkrzewiła w uczniach chęć niesienia pomocy.
Złość jest emocją, potrzebną w życiu jak każda inna i ma swoją specyficzną rolę.
Złość pozwala nam na stawianie granic innym osobom, wyzwala w nas siłę i energię do działania, gdy chcemy coś w życiu zmienić. W klasie 2a pod okiem pani pedagog Iwony Kozłowskiej-Karcz zostały przeprowadzone zajęcia, które omawiają tematykę złości, agresji, sposobów na jej właściwe wyrażanie bez krzywdzenia siebie, innych oraz bez niszczenia rzeczy. Zajęcia miały za zadanie uwrażliwić dzieci na to, że złość informujące o naszych granicach oraz wskazać możliwości lepszego radzenia sobie z napięciem. Zajęcia w dalszym ciągu będą kontynuowane.
Uczniowie klasy 2a przygotowali przepyszne naleśniki. Nauczyli się jakich składników używa się do zrobienia ciasta naleśnikowego i jaki jest tok wyrabiania ciasta. Samodzielnie dobrali składniki, które je udekorowały. Uczniowie chętnie powrócą do kuchni nie raz 🙂
Zapraszamy do galerii:
Uczniowie klasy 2a pracowali metodą projektu tworząc lapbooki na temat lektury „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”.
Lapbook (w wolnym tłumaczeniu „książka na kolanach”) jest czymś w rodzaju samodzielnie zrobionej książeczki tematycznej, łączącej wiedzę na dany temat. Zawrzeć w nim można informacje, zagadki, ciekawostki, zadania, obrazki, quizy i inne różności.
Zachęcamy do obejrzenia zdjęć i stworzenia własnych lapbooków na dowolny temat.
Nasza szkoła przystąpiła do akcji zainicjowanej przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Katowicach.
Akcja ma na celu wzmocnienie działań przeciwepidemicznych w szkołach podstawowych poprzez przeprowadzenie zajęć profilaktycznych dla najmłodszych uczniów, przypominających o przestrzeganiu podstawowych zasad higieny oraz zwrócenie uwagi na znaczącą rolę higieny jako podstawowego środka zapobiegania przenoszenia się wirusów. W trakcie zajęć dzieci mogły pogłębić wiedzę z zakresu zapobiegania chorobom zakaźnym przenoszonym drogą kropelkową. Zajęcia zostały przeprowadzone przez nauczycieli klas I-III.
Zapraszamy do relacji z podjętych działań.
Uczniowie klas 2 uczestniczyli w warsztatach zielarskich. Odbyła się pogadanka z pracowniczką pszczyńskiego skansenu Bernadettą, gdzie dzieci poznały nazwy ziół, które mają właściwości lecznicze, ich właściwości i zastosowanie. Są bogactwem substancji mających zbawienny wpływ na nasze zdrowie. Dzieci z zaangażowaniem brały udział w zajęciach.
Lekcje plenerowe to wspaniała alternatywa dla zajęć w szkolnych ławkach. Świeże powietrze i obecność natury nie tylko wpływają korzystnie na zdrowie. Przede wszystkim lekcje na świeżym powietrzu mogą być wspaniałym źródłem wiedzy, rozbudzić ciekawość dzieci oraz wspomagać kształtowanie postaw pro-ekologiczych.
Zapraszamy do galerii:
7 października uczniowie klas II pod opieką wychowawców wyruszyli na wycieczkę do Krakowa. Pierwszym punktem programu były warsztaty w Centrum Edukacji Lotniczej. Następnie udaliśmy się na Rynek Główny pod pomnik Adama Mickiewicza. Tuż obok zwiedzaliśmy Sukiennice. W czasie wolnym dzieci mogły kupić sobie pamiątki oraz oglądać ulicznych artystów. Etapem kończącym zwiedzanie Rynku był wspólny posiłek i chwila oddechu. Po krótkim odpoczynku wszyscy udaliśmy się do autokaru, którym szczęśliwie wróciliśmy do domu.
Wycieczka dała nam wiele radości i pewien zastrzyk wiedzy. Była ona dużym przeżyciem dla dzieci.
Zapraszamy do galerii 🙂